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KOSUGE1-16 プッシュトイ《おしずもう》
KOSUGE1-16が全国各地で行う、大相撲の仕組みを生かした「どんどこ!巨大紙相撲」から、dear Me オリジナルのプッシュトイ《おしずもう》ができました!
Celebrating The Future by Peter McDonald x Åbäke
Celebrating The Future is a set of Furos...
世界で一番自由な学校 サマーヒル・スクール
「フリースクール」や「デモクラティック・エデュケーション」と聞くと、どのような場...
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(日本語) Learning lab 05|ゲスト 滝沢達史さん ⼦どもも⼤⼈も『家出』しよう! アーティスト、⼦ども、さまざまな当事者とアートの有⽤性
(日本語) 特別支援学校で知的障害児への美術教育に関わった経験も持つアーティスト...
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Death Cafe by Soft Shadows and Arts Initiative Tokyo
On November 2 2018, AIT held a Death Caf...
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(日本語) Learning lab 03|ゲスト 会田 大也さん「遊びから育む現代社会のリテラシー」
(日本語) dear Me 勉強会シリーズ第3回として「遊びから育む現代社会のリ...
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Kosuge1-16 による「どんどこ!巨大紙相撲星美場所」ワークショップ
(日本語) 美術家ユニット、KOSUGE1-16により全国各地で行われている『ど...
Erika Kobayashi’s MiLK JAPON WEB “Life consulting room by Children”
4 children from Seibi Home, a children’s...
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みんなで未来の学びを考える「dear Me / ディアミー フェス!」
AITでは、アートとフクシの議論を多様な人と深めることを目的として、アートの思考...
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An Original Shadow Puppet Performance “Futaba Tengu and the Gluttonous Sea Creature”
In March 2018, we organized an original ...
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実践② 森の中の柔らかな協働:子どもとアーティストのワークショップ・ファシリテーション
アーティストと子どもをつなぐワークショップの企画に取り組み、受講生自らワークショ...
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実践① 森の中の柔らかな協働:精神科医療施設とアートの関わり
アムステルダム郊外の広大な森の中にある精神科医療施設の敷地内でアーティスト・イン...
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べてるの実践から見るコミュニティと表現の可能性 – ケアの共同体と、弱さの情報公開 –
北海道浦河町にある、精神障害などを抱えた当事者と町民有志によって設立された地域活...
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ボクたちとキミたちの希望の物語
小説家で、近年はホスピスやダウン症の子どもたちのアトリエを訪ね、ルポルタージュを...
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アーティストと考える、子どもの遊び場づくり
「もちつもたれつ」という関係性を軸に、国内外のコミュニティの歴史やエピソードにま...
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MAD 2018 講座レポート:より良く生きるためのアート・エデュケーション- 福祉とアート、世界の事例から –
2018年度、現代アートの学校MADに新しく開講したdear Meの講座「子ども...
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Lecture|国内外の事例から眺める、子どもたちの環境と法の整備
国際人権NGOヒューマン・ライツ・ウォッチの土井香苗さんに海外の状況について伺い...
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「孤立」から共助へ – 有機的な生態系をつくる –
児童精神科医として困難を抱える子どもや若者に向き合った経験からNPO法人PIEC...
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MAD 2018 講座レポート:はじめての児童福祉 – 創造力が変革するこどもの「場」-
2018年度、現代アートの学校MADに新しく開講したdear Meの講座「子ども...
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はじめての児童福祉 – 創造力が変革するこどもの「場」-
現場のリサーチやヒアリング、意見交換を行いながら自治体職員として子どもの環境に関...
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子どもとアーティストの複雑で面白い関係性 – イントロダクション –
個性豊かな子どもたちとアーティストが主体的に関わり、表現や創造性を引き出し合う試...
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